Nouveautés

"Le projet Ja-Ling slovène s'est vu attribuer le Label européen le 8 décembre 2003."

Contact:
Ms Soca Fidler SLOVENIA

e-mail: soca.fidler@guest.arnes.si

"Conférence-débat sur l'éveil aux langues - 30 avril 2003, Université de Liège, Belgique"

(Ce document fait approximativement 3 MB. Le temps pour le téléchargement peut être long.)

La plaquette peut être commandée au SPE (lien vers le bon de commande sur notre site) pour le prix de 8 EUR  (frais de port compris pour la Belgique):

Contact:
Mme Christiane Blondin  
Université de Liège
Service de Pédagogie expérimental 
Boulevard du Rectorat, 5 Bât. B32  
B-4000 Liège 
BELGIQUE  
Tel:             +32 4 366 20 59
Fax:            +32 4 366 28 55  
e-mail: cblondin@ulg.ac.be

Ce mercredi 8 janvier, le Parlement de la Communauté française a débattu de l'apprentissage des langues dans le système éducatif.

L’éveil aux langues était une des mesures proposées, à la fois par le Ministre de l’enfance, Monsieur Jean-Marc Nollet et par le rapporteur parlementaire, Monsieur Didier van Eyll.

On trouvera le texte de l’intervention du Ministre sur le site du Ministère de l’enfance: http://www.ministre-enfance.be/evlang.html

Le texte du rapport parlementaire et de la discussion au Parlement sont également disponibles.

On notera aussi que Madame Véronique Waterschoot, Conseillère au Cabinet du Ministre, était présente lors de la réunion des partenaires Ja-Ling Comenius à Freiburg les 17 et 18 janvier. Elle était accompagnée de Cathérine Mattar, qui est chargée par le Ministère d’une expérimentation de l’approche « éveil aux langues » en Belgique (sous la direction de Christiane Blondin, Service de Pédagogie Expérimentale, Université de Liège).

Contact:
Mme Christiane Blondin et Cathérine Mattar 
Université de Liège
Service de Pédagogie expérimental 
Boulevard du Rectorat, 5 Bât. B32  
B-4000 Liège 
BELGIQUE  
Tel:             +32 4 366 20 59
Fax:            +32 4 366 28 55  
e-mail: catherine.mattar@ulg.ac.be et cblondin@ulg.ac.be

Cabinet du Ministre JM. Nollet  
Ministre de l'enfance  
Communauté Française de Belgique  
9-13 rue Belliard  
B- 1040 Bruxelles  
BELGIQUE
Tel :              +32 2213 35 48  
Fax:              +32 2213 35 49  
e-mail: cabinet.nollet@cfwb.be

 

Septembre 2003

Formation

"Découvrir à l’école primaire la diversité des langues et des cultures"

Formation à distance à l'éveil aux langues destinée aux enseignants du primaire et à leur formateurs. Université du Maine - Septembre 2003

Le  Cabinet  de  Monsieur  Jean-Marc  Nollet,  Ministre  communautaire francophone  de l'enseignement fondamental en Belgique, a pris contact il  y  a  plusieurs  mois déjà avec Michel Candelier afin de lui faire part  de  l'intérêt  du  Ministre  pour  l'approche  Eveil aux langues développée dans le cadre de Ja-Ling.

 Une  délégation du Cabinet a ensuite assisté au Colloque de clôture du programme Evlang, organisé en février 2002 à Neuchâtel.

 Récemment,  une  délégation  belge,  conduite  par  le Ministre, s'est rendue  à  Genève  et  y  a  visité des classes, avant de participer à plusieurs  réunions  de  travail. On trouvera quelques détails dans un article de presse rendant compte de cette visite.

 Une expérimentation va être mise en place en Belgique à la prochaine rentrée scolaire.

                   
Article 1                     Article 2

    Michel Candelier s’est rendu en Guyane du 2 au 12 octobre dernier. Il a pu visiter, à Kourou et Saint-Laurent du Maroni, quelques classes dans lesquelles des enseignants font découvrir à leurs élèves la diversité des langues, et particulièrement la diversité des langues parlées sur le territoire guyanais. Il a présenté l’éveil aux langues au cours d’un stage organisé par l’IUFM pour des formateurs d’enseignants et des responsables de l’éducation (cf. extraits de presse disponible en cliquant sur le lien ci-dessous). Il a également participé, avec Jacqueline Billez (Université Stendhal Grenoble 3), à l’encadrement d’un cours de Licence de Langues et Cultures Régionales au cours duquel il a également présenté l’éveil aux langues.

    A la suite de cette visite, des groupes de travail vont se mettre en place avec le soutien de l’IUFM dans le but d’expérimenter l’approche et de développer des matériaux spécifiques tenant compte de la réalité guyanaise (sous la responsabilité de Christiane Collin, IUFM et avec le concours de Michel Launey, linguiste, IRD de Cayenne). Martine Kervran (coordinatrice de Ja-Ling France) et Claire de Goumoens (Genève, Ja-Ling Suisse) se rendront également en Guyane en mars prochain, pour encadrer un stage inscrit au plan de formation continue des enseignants.

Article Guyane

Le rapport de la dernière réunion Ja-Ling qui a eu lieu les 13 et 14 septembre 2002 à Graz est maintenant disponibles :
Réunion Ja-Ling-Graz 13-14/09/02

Merci de visiter aussi les liens suivants pour le Formulaire de rapport 2002 qu'il  faut remplir et renvoyer avant le 6 novembre 2002 :

• au coordinateur de votre réseau, et au membre du groupe de coordination chargé de votre réseau (Janina / Mercè / Ingelore)

• Aurélie

• Michel Candelier

Lors de l'année scolaire 2001/2002, un groupe de projet pilote au sein de la classe 2.b a travaillé sur différentes langues maternelles de l'école.

• Nous avons conçu des questionnaires dont le résultat a été que 12 langues maternelles différentes sont parlées dans notre école: allemand, albanais, espagnol, bosniaque, croate, roumain, turc, kurde, punjabi, arabe, twi et bini.
  

• Nous avons ensuite comparé les différentes langues et les élèves en ont déduit que certaines d'entre elles sont très semblables (le bosniaque et le croate par exemple), tandis que d'autres sont très différentes. Certaines langues sont écrites différemment (le twi par exemple) et la langue arabe est écrite de droite à gauche avec un alphabet très différent.
  

• Nous avons travaillé sur la “politesse” et avons comparé différentes façons de saluer dans les divers contextes culturels:
  Que dites-vous et que faites-vous quand vous voyez votre mère pour la première fois le matin?
  Que dites-vous et que faites-vous quand vous rencontrez des amis, un membre de la famille ou des adultes?
  Comment dit-on “au revoir” dans votre langue maternelle?
  Comment dit-on “s'il te plait” et “merci”?
  

• A partir de ces supports linguistiques, nous avons conçu des jeux tels que le memory, les dominos et des quiz.

Le 20 juin 2002, nous avons organisé une journée consacrée au projet langue& culture.

Programme de travail pour l'année prochaine :

Travail expérimental et évaluation :

• L'école Dr Renner commencera le travail expérimental au début de l'année scolaire en septembre 2002. ( 7 classes, 140 élèves, 5 enseignants d'allemand)
  

• Des enseignants d'autres écoles sont également intéressés à participer au travail expérimental. (6 écoles et enseignants). Etant une enseignante “normale” à plein temps, je ne peux effectuer ce travail; je continue à essayer d'obtenir une réduction du nombre de cours concernant ce travail.

Diffusion :

• Le 25 septembre, j'organise une séance de formation continue pour des enseignants styriens, laquelle a déjà reçu une subvention de la part du “Landesschulrat”.
  

• Une séance supplémentaire de formation continue destinée à des enseignants de Graz pourra avoir lieu en hiver et être subventionnée par le “Pädagogischer Beirat”.
  

• Lors de la séance de formation continue des enseignants à la “Pädagogische Akademie am Hasnerplatz”, je pourrais présenter le projet Ja-Ling.

Un article de Eric Hawkins: Foreign Language Study and Language Awareness* est disponible sur le site Jaling. Section Articles. 
*version original en anglais